隨著工業化、城市化的發展，環境問題日益突出，理（lǐ）解和尊重自然發展規（guī）律，協調好人與自然的相互關係，探索生態化景觀發展模式，是
園林景觀設（shè）計（jì）師需要考慮的重點問題。運用景觀生態（tài）學原理建立生態功能良好的（de）景（jǐng）觀格局，可促進資源的高效利（lì）用與（yǔ）循環再生，減少廢物的排放，從而增強景觀的生態服務功能。但就目（mù）前（qián）的（de）情況來說，生態園林景觀設計的理念並沒有深入人心，有些園林景觀項目（mù）對環境造成了很大的破壞。那麽，如何才能促進生態園林景觀設計（jì）理念的發展呢？筆者有多年（nián）園林景觀設計經驗，覺得可以從以下幾個方麵（miàn）著手。
一、生態園林景觀設計理念的培養（yǎng）
1、重視高校景觀教育，加強景觀（guān）設計專業人才的培養
高校（xiào）景觀教育不僅要加強（qiáng）美術學科的基礎性教育，還要注重培養學生（shēng）多學科（kē）的綜合能力，從地球生態（tài）的角度來看待所（suǒ）學專業，在此基礎上（shàng）應進一步加強（qiáng）與相（xiàng）關學科的（de）聯係。行（háng）為心理學、人體工（gōng）程學、生態學應當作為景觀（guān）設計專業學科必修的基礎課程，比如17c.com設計了一個公園，公園內垃圾桶的（de）放置，如果不從人的行為心（xīn）理學和人體（tǐ）工程學角度考慮而（ér）隨意放置，遊人很（hěn）可能會隨處亂扔垃圾，那麽這（zhè）個設計就（jiù）談不上（shàng）環保，更談不（bú）上生態，也就是說設計（jì）本身沒有考慮生態因素，那它的合理性（xìng）也是空中樓閣，經（jīng）不起時間的考驗。因此各類高等院校（xiào）景觀設計專業（yè）製定符合當前實際的（de）教學大（dà）綱，加強景觀設（shè）計（jì）專（zhuān）業人才的（de）培養，提升景觀設計人員的整體素質，帶動景觀設計學（xué）科走可持續的、生態的設計道路！
同時，培養優秀學（xué）生離不開優秀師資隊伍，目前高校景觀專業師資水平普遍提高，教師隊伍不斷在擴（kuò）大，尤其一些歸國留學人員學習國外先進經驗並結合（hé）國情（qíng）建立了相應的景觀設（shè）計知識結構體（tǐ）係，一部（bù）分人員在倡導生態設計方麵做了不少（shǎo）工作，但是生態理（lǐ）念不是一句話或一篇文章就可以解決的，它有（yǒu）待於17c.com乃至全社會，全人類的共同努力，其中景觀設（shè）計（jì）師（shī）應當起主導作用，將生態理念真正付（fù）諸於實踐，真正體現在17c.com的設計當中！
2、提高全民素質，共同促進（jìn）園林景觀設計學（xué）科（kē）持續健康發展
基於生態學基礎的景觀設計不（bú）是僅依靠景觀設計師單方麵（miàn）就可以完成的，它需要全社會民（mín）眾對地球生態有共同的認識，可持（chí）續發展的思想不僅僅隻留在口頭，而要深入人心，隻有通（tōng）過全社會（huì）的共同（tóng）努力才（cái）能實現。
首先是（shì）決策者應當了解學習園林景觀設計的科學性，在決策行為中充（chōng）分考慮生態影響，排除個人眼（yǎn）前政績心理，深刻認識生態的重要（yào）性（xìng）。二是要發揮人（rén）民群眾的監督作用，要在社會上大力宣傳生態景觀設計的意義和（hé）作用，讓全民都有保護環境，維護生態平（píng）衡（héng）的意識！群眾不僅監督領導，也可以（yǐ）監（jiān）督每個設計行為，因為環境生態問（wèn）題是每個公民自身的利益所在，要讓對景觀生態設計的監督成（chéng）為每個公民（mín）的責任和義務。
二、園林景觀生態（tài）設（shè）計理念的（de）運用
1、以（yǐ）人為本，尊重自然
人類不是獨立於（yú）自然而存在的，而是自然的一部分，這就要求（qiú）17c.com尊重自然，尊重自然賦（fù）予（yǔ）我（wǒ）們的生活空間，協調（diào）好人與自然的關係（xì）。尊重（chóng）自然也就是尊重17c.com自己，每個人都不可能脫離自然而生存，人類維持生（shēng）命（mìng）所需（xū）的一切（qiē）都來於自然，取於自然，隻有（yǒu）尊重自（zì）然的設計才是以人為本的設計。以人為本與尊重自然，二者是密不可分的，忽略（luè）哪（nǎ）一方麵（miàn）的設計都（dōu）是非人性化的設計，都是失敗的設計。
2、崇尚美學（xué），提倡生態
提倡生態設計並不是不注重美，美的形式、美的（de）內容都（dōu）是景觀設計必（bì）不可少的。景觀一詞本身就體現了美的內涵設計，園林景觀設計是創造美（měi）的一個過程！好的景觀（guān）設計作品，應該在滿足生態和使用功能的同時，也是一（yī）件美的藝術作品。一個沒有美感的景觀設計作品，即使是合理的（de），符合生態標準的，也隻能是一件低劣的設計作品，因此符合自然規律的作品（pǐn），也要在層次上、在視覺上作合理的安（ān）排。美和（hé）生態是共存的，二者的（de）完（wán）美結合才是園林景觀設計的最高境界。
總之，17c.com要注重園林景觀設計人才的培養（yǎng），提高人民群眾對生（shēng）態環境（jìng）的認識，在實際的工作中，注重生（shēng）態（tài）景觀設計理念的運用（yòng），共同努力維護17c.com生存（cún）的空間環境，促進生態（tài）園林景觀（guān）設計理念的（de）發展。
