校園廣場在校園景觀設計（jì）中占（zhàn）有重要的地位，它是學校的展示窗口。大學精神（shén）是大學最為核心的價值理念和精神追求，將大學精神融於校（xiào）園廣場景觀設計可以有效促進校園文化的建設和校園環境的美化。
什麽是大學精神？
學術界對大學精神（shén）的定義尚未達成共識，簡單地（dì）說，大（dà）學精神是大學自身存在和發展中形成的具有獨特（tè）氣質的精神（shén）形式和文明成果（guǒ），是科學精神的時（shí）代標誌和具體凝聚，是整個人類社會文明的高級形式。簡單來說，大學精神是大（dà）學在長期發展（zhǎn）過（guò）程中形成的價值理念和（hé）精神追求，是大學氣質（zhì）風貌的凝聚，也是對大（dà）學生行為（wéi）的（de）約束和規範。
中國大學精神（shén）汲取了中國（guó）傳統文化之養分，也受到“中學為體，西學為用”的觀念影響，崇尚研（yán）究學術的探索精神、止於至（zhì）善的道（dào）德精神、引導社會的批判精神。西方大（dà）學的起源遠離社會政治，源自自由，而中國的大學精神是在國家危難（nán）時期產生的，受到科學和民主思想的衝擊（jī），受到強烈的愛國主義和民族精神的滋養，肩負了時代賦予的責任和義務，治學以報國，科學以圖存。因此，中國大學精神可以（yǐ）總結為（wéi）自由和獨立精神、科學和人（rén）文精神、批判和創（chuàng）新精神、愛國和民族精神。
校園廣場景觀融（róng）合（hé）大學精神（shén）的必要性
1、大學精神的塑造對校園文化建設影響深遠
黨的十九大開啟了實現（xiàn）中國夢的偉大征程，大學肩負（fù）著培養（yǎng）社會主義建（jiàn）設者和接班（bān）人的職責。推動並加強高校校園文化建設，是學校教育的根（gēn）本點和落腳點。在新（xīn）的（de）時代背景下，大學精神的塑造對於校園文化建（jiàn）設必將產生深刻的影響，有助於引導大學生樹立正確“三觀”，約束規範大學生行（háng）為，並激發大學生（shēng）的（de）精神（shén）動（dòng）力（lì），鼓勵（lì）學生為共同的價值觀而（ér）奮（fèn）鬥。大學是科學文（wén）化發展的航標，也是思想道德文化的燈塔。當優秀人才（cái）進入社會的各個領域後，他們所繼承的大學精神也將繼續延續、輻射於社會之中。
2、校園廣場景觀是大（dà）學精神的重要載體
校園環境不僅是學生生活成長的場所，也是培育學（xué）生精神文明的載體，大學精神可以通過校園景觀得以傳達。廣場作為校園文化（huà）的展示窗口和主（zhǔ）要公共（gòng）活動空間，是大（dà）學校園景觀的靈魂。好的校園廣（guǎng）場可以利用景觀元素營造濃（nóng）厚的立體環境文（wén）化，向學生傳達學校的辦學理念、治校精神，在潛移默（mò）化中對學生的思想、行為（wéi）、審美起到點撥（bō）滲透的作用，引導學生繼承和延續校園文化。師生在校園廣場的使用過程中，留下無數學習、生活的（de）印記，這裏的一草一木所（suǒ）蘊含的精神內涵都會喚起師生的認同感和歸（guī）屬感。物（wù）質、人文與自然在校園廣場景觀中相互交融匯合（hé），使其成為大學精（jīng）神的重要載體。
