基於體驗式景觀的特殊性，體驗式文旅（lǚ）景觀（guān）空間的設計對（duì）遊客的體驗感有（yǒu）很（hěn）大的影響，而影響（xiǎng）其體驗感的因素可分為主觀因素（sù）和客觀因（yīn）素。
1、主觀因素
當人處於某一景觀空間時，眼前的景物會與（yǔ）過（guò）往記憶相聯係，即進（jìn）入17c.com眼中的景物帶來的感受是經（jīng）過個人加工的。文旅景區作為一個對外開放的大眾活動空間，接納各種各樣的群體。由（yóu）於個體的差異，每個人的人生閱曆、年齡層次、工作背景、社會地位（wèi）、興趣愛好、性（xìng）格特點等，都會影響文旅景觀空間帶來的體驗。這些因素即影響文（wén）旅（lǚ）景觀空間體驗的主觀因素。
1）過往知（zhī）識與經驗（yàn）
每個人的心理活動與言行都是對其過往知識和經驗（yàn）的映射（shè）。知識和經驗會影（yǐng）響遊客的審美（měi）能力，對（duì）周邊（biān）空間的知覺反應（yīng）等。遊客憑借過往的知識和經驗，能將周邊景觀空間中的要素進行歸納整理，根據審美能力和需求對（duì）周（zhōu）邊景（jǐng）觀空間做出知覺（jiào）反應，因（yīn）而每個人收入（rù）眼中的景物看似相同，實則產生不同的體驗感受。例如建築專業從業者在遊覽曆史街區時（shí），更多關注（zhù）其中單體建築的（de）空間（jiān）布置、細部設計以及建築（zhù）群體之間的空間組織規劃；而曆史學者則更多（duō）對其古建築以及器物反映出來（lái）的社會風（fēng）貌加以關注。
2）興趣愛好
根據旅遊心理學中關於旅遊知覺的分析，遊客對景觀要素具有選擇性，而個人興趣愛好即為一（yī）項重要依據。當（dāng）遊客在（zài）文旅景區關注到符合其興趣愛好的元（yuán）素（sù）或場景時，則觸動內心的興奮點，而這樣的元素或場景更能激起遊客的文化共鳴，與景觀空間進行對話與互動，獲得（dé）良好的精神體驗，這一現象在主題景區中尤為明顯。例如以體（tǐ）驗田園生產為主題的親子文旅活動景區中，活潑的（de）男孩的興趣點在於放羊、鋤地，因此更傾向於這類型活動，並在其中感受田園生產的艱辛與快樂；而文靜的女孩的興趣點在於織（zhī）布、采茶，因此樂在其中。
3）個人動（dòng）機
遊憩是人基本的精神需求，人們麵對琳（lín）琅滿目的遊憩活動方式和場所時，會根據個人需求或動機進行選擇（zé）。凡是（shì）能符合（hé）遊（yóu）客（kè）出遊動機的體驗（yàn）活動或景觀要素，都會成為其關注的焦點，而其他偏離個人動機的景觀要素則會成為（wéi）視覺背景，或被忽（hū）略。例如當遊（yóu）客以緬懷思（sī）古為動（dòng）機參訪紀念性公園時，對於那些（xiē）國畫書法、石刻碑（bēi）文等具有曆史痕跡的文物會倍加關注，並因此激（jī）起心中對某一古代人物（wù）的（de）緬懷或（huò）對某一曆史事件的（de）思考。而當遊客以休閑娛樂為動機來到遺址公園，其（qí）對（duì）曆史遺跡的關注則相對較少（shǎo），而更（gèng）多地在於放鬆遊樂，公園中的公（gōng）共基礎設施以及休閑功能完善則成為影（yǐng）響其（qí）體驗感的（de）重要因素。
4）情緒狀態
遊客的（de）情緒狀態（tài）對遊（yóu）覽體驗也有著至關（guān）重要（yào）的作用（yòng），情緒分（fèn）為積（jī）極情緒和消極情緒。當遊客以積極的情緒遊走在景觀空間中時，往往對周邊環境的知覺反（fǎn）應更（gèng）加靈敏，因此景觀引起的思考也更加活躍，遊客的體驗感更佳。當遊客以消極的情緒遊覽時，往往表現出焦慮的情態和（hé）行為，很難對特定景觀要素做出知覺、行為、情感等多維（wéi）反應，甚至對積極的自然景象表達消極的情感。
2、客觀因素
根據（jù）旅遊心理學中旅遊知覺的分析，遊客對景觀的知覺具有理（lǐ）解性、選擇性、整（zhěng）體性、恒（héng）常性。正因遊（yóu）客的一般心理特征，景觀空間的（de）客觀條件會影響遊客的體（tǐ）驗感。
1）景觀空間（jiān）組織是否合（hé）理
遊客在進行區域性的遊覽時，往往對周邊景觀有整（zhěng）體性的知覺，因此，規劃文旅景觀時應著重注意其科學性（xìng）和合理性，具體表現在以下幾個方麵（miàn）：其一（yī）、景觀流線應設定主題相關的故事（shì）線，遊客遊走其中（zhōng）能感受到“故事”的開端、高潮、結尾，高潮即在園路布線中有節奏地設置景觀節點，作為視（shì）覺焦點，避免遊客產生視覺疲勞。其二、景觀節點應有一定的景觀（guān）軸線，主要節點及（jí）次要節點（diǎn）要有一定的空間聯係，距離及尺度要（yào）合理，增強遊（yóu）客觀景的秩序性（xìng）和整體（tǐ）性。其三、景觀（guān）功能的設置（zhì）應盡量根據文旅景區的性（xìng）質（zhì）和主題，適合大眾的使用需求以及（jí）審美需求。其四、在局部景觀空間中，主要（yào）觀（guān）景對象應與背景形成鮮明的對（duì）比（bǐ），具體表現在造型、色彩、尺度等物理屬性（xìng）。特征越鮮明，越能成為遊（yóu）客的視覺焦點，所產生的知覺也就越明（míng）晰；反之，特征模糊的景觀往往作為焦點觀（guān）景對象的背景，形成主次分明的視覺效果（guǒ）。
2）景觀要素是否新穎
遊（yóu）客在遊覽時對（duì）景觀（guān）要素具有選擇性，新奇的造型、具有強烈視覺衝擊的顏色、獨特的設（shè）計概念等客觀要素（sù）都能吸引遊客。當人處於複雜多變、豐富多彩的環境中，人接受到的景觀刺激是複（fù）雜多樣的，但（dàn）不會對所（suǒ）有的景觀要素做出反應，而是選擇以少數景觀要素作為（wéi）知覺對（duì）象，並對其產生清晰的知覺，而對其他景觀要素的知覺則相對模糊，成為背景。因此，當景（jǐng）觀要素新穎、引人注目時，更多遊客會給（gěi）予關注，景觀從而成為遊客的知覺選擇。
3）主題景觀要素是否反複出現
遊客（kè）在（zài）景觀空間中對景觀（guān）的（de）記憶同樣遵循（xún）記憶規律，重（chóng）複（fù）出現的元素或符號往往更能（néng）引起人的注意，繼而喚起文化共鳴與聯想。換言之，這些與主（zhǔ）題相關的景觀元素是提升文旅景觀空間體（tǐ）驗感的催化劑。例如法國拉維萊特公園的點（diǎn）、線、麵（miàn）係統中點（diǎn）的體係由一係列（liè）間隔（gé）120m布置的紅色金屬構築（zhù）物組成，不僅給整個公（gōng）園帶來強烈的節奏感和對比感，而且是公園（yuán）中3個（gè）大型建築單體在全園的功能延伸（shēn）。有些作為公園的公共（gòng）服務設施，有（yǒu）些作為觀景（jǐng）平台，其形狀各異（yì），功能不一，有效提升遊客在（zài）其中的體驗。江南古典園林中的山、水、鳥獸蟲魚、葉草花（huā）木等自然造（zào）園要素，並不隻體現在自然環境中，在園林建築中亦（yì）可見其蹤影。各式各樣的花（huā）窗、鋪（pù）地（dì）、石門、欄杆、掛落、額枋等，這些具有江南園林特征的裝飾要素同樣能使人在其中專注、靜心地體會江南園林的意蘊和內涵。
4）文（wén）旅（lǚ）景區中是否有科學的語言指（zhǐ）引
語音指引（yǐn）是最直接有效的導覽方式，能夠使遊客在短時間內了解陌生景觀空間，增強遊客對知覺的理解性，從而加深對景觀要素的印（yìn）象，引起文化共鳴。在進行文旅規劃設計時（shí），做（zuò）好語音指引內容（róng）的設計亦非常重要，盡量使用引導式的語（yǔ）言，指引遊客（kè）的觀景順序和體驗。
