園林景觀規劃設計研究中心

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淺談山地園(yuán)林景觀整體設計

淺談山地園林景觀整體設計 2023.05.19

山地景觀規劃中應融入因地製宜的思想,結合現狀(zhuàng)規劃,在滿足(zú)安全、美觀、經濟、實用等基本要求的同時,注重生態(tài)、人文、經濟效益,以讓遊者有不同的觀景體驗為最終目(mù)標。山地園林景(jǐng)觀能有(yǒu)效改善(shàn)區(qū)域生態環境、大氣環(huán)境,不僅能夠豐富、美化人居環境,完(wán)善城市園林綠化網絡,還能有效激活城市灰空間造福社會。
淺談低碳風景園林設計的功能特點

淺談低碳風景園林設計的功能特(tè)點 2023.05.18

在目前的風景園林設計中,應將低(dī)碳、環保的理(lǐ)念(niàn)融入其中,著重在風景園林中使用環(huán)保材料,以多種方式進行技術(shù)調控,最(zuì)終實現對風景園林的整體構建。同時,在技術調控上,應(yīng)根據(jù)目前的風(fēng)景園(yuán)林設計重點,采用可持續的(de)綜合性理念,從而促進風景園林設計的發展。
基於地域特征的園林規劃設計要點(diǎn)總結

基於地域特征的園林規劃設計要點總結(jié) 2023.05.17

我國幅員遼闊(kuò),不同地區在氣候(hòu)條件、生活習(xí)俗等方麵差異很大。如“照搬照(zhào)抄”其他地區的園林(lín)規劃設計方案會導致城市趨於同(tóng)質化,景觀規劃內容不符(fú)合當地實際,居民(mín)接受度低,無法引起(qǐ)公眾的審美共鳴。因此,可以根(gēn)據地理條件進行園林規(guī)劃設計,展示所在地豐富的景觀和人文資源,使城市景觀成(chéng)為展示城市魅(mèi)力的名片。
淺談景觀設計的創新

淺談(tán)景觀設計的(de)創新 2023.05.16

現代的園(yuán)林景觀在設計理念與設計方法上,對古代的園林景觀設計理念與方法有所傳承,但是同時,也需根據(jù)如今(jīn)的生活習慣(guàn)進行科學的創新。1、景觀設計的理念創(chuàng)新
園(yuán)林景(jǐng)觀設計優化策略(luè)

園林(lín)景(jǐng)觀(guān)設計優化策略 2023.05.15

園林景觀設計必須要依據設計標準進行設計,並嚴格按照當地區域特色,更好地將其融入(rù)到城市設計當中,打造具(jù)備區(qū)域特點的城市(shì)園林景觀。同時在園林景觀設計階(jiē)段(duàn),必須要遵(zūn)循以人為本的理念,從(cóng)而能夠提升園林(lín)景觀設計的可靠性,促進景觀設計(jì)效果的提升,更好(hǎo)的滿足人(rén)們的審美需求以及城市化建設需求,為(wéi)城市的發展做出積極的貢獻。下麵園林景觀規劃設(shè)計研究(jiū)中心淺談一(yī)下園林(lín)景觀設計的(de)優化(huà)策略(luè),希(xī)望對從事園林(lín)景觀設計的朋友有幫助。
校園環境的景觀敘事主題

校園環境的景(jǐng)觀敘事主題 2023.05.13

每一所學校都會在各自環(huán)境中積澱獨特的(de)曆史與文化,校園環境若能把這種曆史與文化融於(yú)景觀設計(jì)中,就可以有效地引領師(shī)生增加對學校的(de)理(lǐ)解和認同。1、地域文脈主題:地(dì)域文脈主題是校園景觀對所其處地域的自(zì)然環境、特色文化的回應。
景觀設計應用(yòng)海綿城市理念,實現生態環境的可持續發展

景觀設計(jì)應用海綿城市理念,實現生態環境的可持續發展 2023.05.12

隨著城市化進程的不斷加快,人們的環保意識不斷增加,為環境的建設設計提出了新的課題,而水源的(de)合理應用更是環境功能(néng)設計(jì)的重要內容。通過融入(rù)與滲透海綿城市理念,可以完(wán)善景(jǐng)觀的(de)功能設計(jì),實現生態環境的可持續發展(zhǎn)。
淺談綠色環保理(lǐ)念下的風景園林設計

淺談綠色環(huán)保理念下的風景園林設計 2023.05.11

在使用園林(lín)植物時,要(yào)將(jiāng)園林景觀的(de)藝術性(xìng)和生態性(xìng)結合起來,提升園(yuán)林植物在景觀中的應用,從而創造出既具(jù)有(yǒu)觀(guān)賞價值又具有較高(gāo)經濟效益的景觀效果。下麵園林景觀規劃設計研究中心淺談一下(xià)綠色環保理念下的風景園林設計:1、低碳(tàn)理念運(yùn)用在園林植物景觀設計上
屋頂花園漏水原因分(fèn)析及防水措施

屋頂(dǐng)花園漏水原因分析及防水措施(shī) 2023.05.10

在現代化城市當中,進行屋頂綠化的普及,不但能夠讓綠地向著空中發(fā)展,還能夠對土地進行節約,可以說是對城市空間進行開拓的有(yǒu)效辦法,同時這也是園林(lín)藝術與(yǔ)建築藝術的完美結合,在保護城市環境的時候(hòu),還能(néng)夠對人民居住環境質量進行提升。那麽,在(zài)具體進行屋頂花園景觀設計的時候(hòu),要注意屋頂花園的(de)防水。
校園(yuán)景觀育人的目標和優化

校園景觀育人的目標和(hé)優化 2023.05.09

校園景觀設計發展至今,不同時代擁有(yǒu)不同(tóng)的(de)設計理念,含(hán)義和形式都處於動態變化之中。校園景觀作為課外育人的良好載(zǎi)體(tǐ),可(kě)充分體現學校的辦學(xué)理念及個性氣質,凸(tū)顯辦學特色,寄教於景。在立(lì)德樹人的目標導向下,營造(zào)人與自然的和(hé)諧共處的新(xīn)麵貌,打造美好外在形(xíng)式、注重內在育人立意的校園景觀,通過在彰顯大學精神、融合中西文化、體現時(shí)代特征和未來發展方向上下功夫
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